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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorParra Zapata, Mónica Marcela-
dc.contributor.authorGaviria Quintana, Lennys-
dc.contributor.authorPatiño León, Paola-
dc.date.accessioned2022-12-12T19:43:05Z-
dc.date.available2022-12-12T19:43:05Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10495/32740-
dc.description.abstractRESUMEN: ¿Has presenciado un show donde se hace posible lo que se cree imposible? ¿Te han contado historias maravillosas con el cuerpo? ¿Cuándo fue la última vez que presenciaste un derroche de talento? Estás a punto de viajar a un mundo donde encontrarás todo esto y mucho más. Este maravilloso universo tuvo como escenario la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, llenas de pasión y amor por la enseñanza y al recordar experiencias anteriores de nuestros encuentros con los/las estudiantes, creamos una aventura increíble, llena de retos, sorpresas, aprendizajes y mucha magia, la cual pensamos y vivimos a partir del interés y la motivación de enseñar desde lo humano. Esta aventura la concretamos con la pregunta ¿Cómo fortalecer el desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes de un programa de Aceleración del municipio de Medellín a partir de un espacio de confianza, empatía y reconocimiento? Te invitamos a recorrer con nosotras una experiencia llena de talento y magia, que trata de fortalecer el desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes de un programa de Aceleración del municipio de Medellín a partir de un espacio mediado por la confianza, la cual es una apuesta acerca del comportamiento futuro de los/las demás, la empatía, se trata de adentrarse e identificarse con las demás personas, reconocimiento, el cual es una necesidad humana vital a partir de la cual los seres humanos construimos nuestra identidad. Esta experiencia nos regaló un pase libre a un viaje de talento, momentos divertidos llenos de vida y color, descubrimos una aventura que nos posibilitó comprender, explicar e interpretar la historia de cada estudiante, vamos juntos/juntas tras la necesidad de participar y transformar, las realidades de cada protagonista 1 y los misterios detrás de sus historias de vida. Durante este caminar descubrimos historias de vida de los/las protagonistas de esta aventura, aprendimos a conocer sus inseguridades, habilidades, sueños, logros, fracasos. Además, al final de este recorrido esperamos que, al igual que nosotras te sea posible reconocer la importancia de enseñar desde lo humano, reconocer la otredad y conectar con ella. ¿Vienes con nosotras? Esperamos que sí, pues ¡vamos a conocer el origen de una extraordinaria historia!spa
dc.format.extent168spa
dc.format.mimetypeApplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.titleAceleracirco : un espacio de confianza, empatía y reconocimiento, una posibilidad para el desarrollo del pensamiento matemático con estudiantes de un programa de Aceleración del municipio de Medellínspa
dc.title.alternativeAceleracirco : a space of trust, pathy and recognition, a possibility for develooment of mathematical thinking with students of an accelaration program of the Municipality of Medellínspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.publisher.groupMATHEMA-Formación e Investigación en Educación Matemáticaspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameLicenciada en Pedagogía Infantilspa
thesis.degree.levelPregradospa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Licenciatura en Educación Infantilspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín - Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.subject.unescoPrimera infancia-
dc.subject.unescoEarly childhood-
dc.subject.lembEducación de niños-
dc.subject.proposalEducación Infantilspa
dc.subject.proposalEnseñanza de las Matemáticas para niñosspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5091-
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Infantil (Pedagogía Infantil)

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