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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/3311
Título : Entre la literatura y las ciencias experimentales : hacia una mirada estética para el desarrollo didáctico de una cultura científica
Autor : García García, José Joaquín
González Agudelo, Elvia María
Palabras clave : Literatura y ciencia
Ficción
Ciencia ficción
Enseñanza de las ciencias
Literature
Science fiction
Teaching of sciences
Scientific
Neofantastic gender
Fecha de publicación : 2007
Editorial : Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
Citación : García García, J. J., & Gonzáles Agudelo, E. M. (2007). Entre la literatura y las ciencias experimentales : hacia una mirada estética para el desarrollo didáctico de una cultura científica. Uni-pluri/versidad, 7(1), 39-45.
Resumen: Este artículo es una invitación a profundizar en las relaciones existentes y posibles entre la ciencia y la literatura. Esta invitación se hace en primer lugar, argumentando cómo hoy, son posibles procesos de ficcionalización en la ciencia y en la filosofía. En segundo lugar, mostrando cómo la ciencia ha entrado en los textos literarios a través de géneros como la ciencia ficción, la ficción científica y la literatura neofantástica. En tercer lugar, esta invitación expone brevemente algunas diferencias y similitudes entre la literatura y la ciencia. Finalmente, como sustento empírico a esta invitación, en este trabajo se sugieren algunas formas en las cuales la articulación de la literatura a las ciencias experimentales puede ser usada para el mejoramiento de la formación científica.
Abstract : This article is an invitation to deepen in the actual and possible relations between Science and Literature. This invitation is, in first place, arguing how today, fictional processes in Science and the Philosophy are possible. Secondly, showing how the Science has entered literary texts through genders like science fiction, the scientific fiction and neofantastic literature. Thirdly, this invitation exposes briefly some differences and similarities between Literature and Science. Finally, as an empirical sustenance to this invitation, in this work there are suggested some forms in which the joint of literature to experimental sciences can be used for the improvement of the scientific formation.
Grupo de INV. : Innovaciencia
Dides
URI : http://hdl.handle.net/10495/3311
ISSN : 16574249
Aparece en las colecciones: CIEP (Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas)

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