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https://hdl.handle.net/10495/34901
Título : | Entre la pedagogía y la teología de la liberación: Anotaciones en torno a "Informe de la Madre Laura. Los albores de una Metodología de Trabajo con los indígenas" |
Autor : | Osorio Soto, María Eugenia |
metadata.dc.subject.*: | Montoya Upegui, Laura, 1874-1949 - Crítica e interpretación Pedagogía Teaching Misiones Missions Teología de la liberación Liberation theology Misiones indígenas Indians - missions |
Fecha de publicación : | 2014 |
Editorial : | Asociación de Colombianistas; University of Michigan, Departamento of Romance Languages & Literatures |
Resumen : | RESUMEN: El objetivo de este trabajo es presentar algunas reflexiones sobre el “Informe” que Laura Montoya Upegui (Jericó, 1874 – Medellín, 1949), más conocida como la Madre Laura, presenta en 1917, ante el Comisionado Episcopal, el doctor Carlos Villegas. Dicho Informe no sólo muestra un método de trabajo misional y pedagógico para ser desarrollado al interior de las comunidades indígenas, sino que también puede leerse como un documento en el que se denuncia y critica la situación de miseria en la que ha vivido la gente indígena durante los 500 años de colonización. ABSTRACT: The aim of this paper is to present some reflections on the report that Laura Montoya Upegui (Jericó, 1874 – Medellín, 1949) introduced in 1917 to the Episcopal Commissioner, Dr. Carlos Villegas. This report is a method of missionary and educational work that was developed within indigenous communities. However, the report can also be read from other perspectives, as it is a document that denounces and criticizes the misery in which Indians have lived during the 500 years of colonization. Finally, it relates a historical moment in which concern for the indigenous had taken place in the national debate. |
metadata.dc.identifier.eissn: | 2474-6819 |
ISSN : | 0121-2117 |
Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Comunicaciones y Filología |
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