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https://hdl.handle.net/10495/3594| Título : | ¿Influye la formación académica de los estudiantes en su comprensión de las representaciones gráficas cartesianas? |
| Autor : | García García, José Joaquín Perales Palacios, Francisco Javier |
| metadata.dc.subject.*: | Enseñanza de las ciencias Science education Formación académica Didáctica de las ciencias Representaciones Gráficas cartesianas http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63 |
| Fecha de publicación : | 2005 |
| Editorial : | Universidad Autónoma de Barcelona - Universidad de Valencia |
| Citación : | García García, J. J., & Perales Palacios, F. J. (2005).¿Influye la formación académica de los estudiantes en su comprensión de las representaciones gráficas cartesianas?. Enseñanza de las Ciencias Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, 23(1), 1-5. |
| Resumen : | RESUMEN: Este trabajo presenta los resultados de un estudio sobre la influencia de la formación académica de los estudiantes en su comprensión de la información gráfica, cuando interpretan una representación gráfica cartesiana referida a la Química e incluida en un libro de texto de Bachillerato. ABSTARCT: This paper presents the results of a study on the influence of the academic education of students in their understanding of graphic information , when interpreting a Cartesian graph referring to chemistry and included in a textbook of School. |
| ISSN : | 0212-4521 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación |
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