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https://hdl.handle.net/10495/3798
Título : | Diversidad y reconocimiento de la producción académica en los sistemas de evaluación de la investigación en Colombia |
Otros títulos : | Diversity and recognition of academic production in Colombia's research evaluation systems |
Autor : | Vélez Cuartas, Gabriel Jaime Gómez Flórez, Henry Úsuga Ciro, Ana María Vélez Trujillo, Manuel Alejandro |
metadata.dc.subject.*: | Producción científica Análisis de redes (Sociología) Sistemas de medición Cienciometría |
Fecha de publicación : | 2014 |
Editorial : | CSIC - Consejo Superior de Investigaciones Científicas |
Citación : | Vélez-Cuartas, G. J., Gómez-Flórez, H., Úsuga-Ciro, A., & Vélez-Trujillo, M. (2014). Diversidad y reconocimiento de la producción académica en los sistemas de evaluación de la investigación en Colombia. Revista Española de Documentación Científica, 37(3), 1–14. |
Resumen : | ABSTRACT: This article reviews both those products resulting from research processes in the 6 best ranked universities in Colombia according to international rankings, and documents from the National System of Science, Technology and Innovation. Exploratory network analyses and descriptive statistics are used to analyse the institutions’ documents with respect to their research production goals and performance evaluations. The international discussion about what should and what should not be measured in order to determine the impact of scholarly and scientific research is shown not to take into account many forms of new knowledge production, resulting in such products remaining invisible. RESUMEN: Este artículo hace una revisión de los productos resultados de investigación reconocidos por las seis universidades mejor posicionadas en Colombia en los rankings internacionales y los documentos de Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. Se utiliza análisis de redes exploratorio y estadística descriptiva para analizar la producción documental de las instituciones con respecto a sus metas de producción investigativa y evaluación de su desempeño. Se demuestra que la discusión internacional acerca de lo que debe o no medirse para dar cuenta del impacto de la investigación académica y científica aún hace invisibles muchas formas de producción que revelan construcción de nuevo conocimiento. |
metadata.dc.identifier.eissn: | 1988-4621 |
ISSN : | 0210-0614 |
metadata.dc.identifier.doi: | 10.3989/redc.2014.3.1133 |
Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Ciencias Sociales |
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