Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/10495/40058
Título : | La arteterapia en entornos educativos en Colombia. Un acercamiento a la producción académica Universitaria entre los años 2011 a 2021 |
Otros títulos : | Art therapy in educational environments in Colombia. An approach to university academic production between 2011 and 2021. |
Autor : | López Franco, Diego Adolfo |
metadata.dc.contributor.advisor: | Parra Ospina, Astrid Yohana |
metadata.dc.subject.*: | Art therapy Arts--Therapeutic use Arte y educación Arte y discapacidad Arte y sociedad http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85008088 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85008334 |
Fecha de publicación : | 2023 |
Resumen : | RESUMEN: La arteterapia puede ser vista como un acompañamiento que, a través de diferentes disciplinas artísticas y junto a la psicología puede ayudar a las personas a superar dificultades en su dimensión física, cognitiva, social y emocional. Realizando un acercamiento a estudios que compilaran y analizaran dichas prácticas en el ámbito educativo, se encontró una falta de estados del arte sobre la arteterapia en el país, surgiendo así la necesidad de recopilar y sistematizar investigaciones sobre el tema. Un ejercicio que permitió revisar y analizar experiencias entre los años 2011 y 2021, donde la arteterapia fuera aplicada en entornos educativos en Colombia. Con la finalidad de aportar de forma reflexiva y facilitar el acceso a la información a otros investigadores interesados en el tema. Además, es importante reconocer y resaltar como en el país se viene aplicando la arteterapia en busca del mejoramiento de la calidad de vida de las personas y que estas experiencias puedan ser aprovechadas para futuras investigaciones y proyectos. ABSTRACT: Art therapy can be seen as an accompaniment that, through different artistic disciplines. and tTogether with psychology, can help people overcome difficulties in their physical, cognitive, socialsocial, and emotional dimensions. By approaching studies that compile and analyze such practices in the educational field, a lack of states of the art on art therapy in the country was found, thus arising the need to compile and systematize research on the subject. This work is aAn exercise that allowed reviewing and analyzing experiences between 2011 and 2021, where art therapy was applied in educational settings in Colombia. With the purpose of contributing in a reflexive way and facilitating access to information to other researchers interested in the subject. In addition, it is important to recognize and highlight how art therapy is being applied in the country in the search of improving the quality of people’s life of people , and that futher these experiences can be used for future research and projects. |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación en Artes Plásticas |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
LópezDiego_2023_ArteterapiaEntornosEducativos.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 1.34 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons