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https://hdl.handle.net/10495/4015| Título : | Hipermedia y comunicación : un análisis a la luz del pensamiento rizomático |
| Autor : | Zapata Duque, Jorge Fernando |
| metadata.dc.subject.*: | Comunicación Communication Comunicaciones digitales Digital communications Virtualización del conocimiento Entornos virtuales http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept460 |
| Fecha de publicación : | 2005 |
| Editorial : | Universidad Católica del Norte |
| Citación : | Zapata Duque, J. F. (2005). Hipermedia y comunicación: un análisis a la luz del pensamiento rizomático. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (14), 1-12. |
| Resumen : | RESUMEN: En esta exposición se desarrollarán tres asuntos muy puntuales alrededor del concepto de hipermedia y las implicaciones que su emergencia ha tenido para el universo de la comunicación y la educación en la contemporaneidad. El primero de ellos es una propuesta conceptual; el segundo, una invitación a reflexionar sobre las dinámicas de investigación, producción y difusión de contenidos que impone un concepto como la hipermedia, para entrever en ellas el rol -o los roles- que corresponde desempeñar a los profesionales de la comunicación, tanto en el ámbito informativo y del entretenimiento, como en el de la organización y la educación. Por último, el tercer punto consiste en una enunciación muy breve de algunos aspectos por tener en cuenta -una vez los lectores se acerquen a la consistencia y emergencia de la hipermedia- a la hora de pensar en ella como una de las más complejas y efectivas herramientas de comunicación y educación que ofrece la actual sociedad de la información. |
| metadata.dc.identifier.eissn: | 0124-5821 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación |
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