Prácticas de crianza y vínculo afectivo en un entorno no convencional entre una madre privada de la libertad y su hijo: un estudio de caso

Abstract

RESUMEN: La presente investigación tuvo como propósito indagar sobre las prácticas de crianza y el vínculo afectivo entre una madre y su hijo en un entorno no convencional, siendo este, un centro de reclusión de la ciudad de Medellín, buscando tener un acercamiento a esta realidad que viven muchas mujeres en el mundo y de la que poco se habla, por no ser tan común. Para dar respuesta al objetivo de investigación se realizó un estudio de caso, a partir de un enfoque cualitativo, llevándose a cabo mediante la aplicación de las técnicas entrevista a profundidad, autobiografía y revisión documental, las cuales permitieron un acercamiento a los relatos orales y escritos de la participante, una madre pospenada de la ciudad de Medellín, quién vivió procesos de crianza y de generación del vínculo afectivo con su hijo estando en el centro de reclusión en sus primeros meses de vida. Se establecieron las categorías de prácticas de crianza, vínculo afectivo y entorno no convencional de crianza y se encontró que un centro de reclusión, por más adaptaciones que tenga para que los niños estén allí sus tres primeros años de vida con sus madres, es un espacio que no favorece su desarrollo integral, pues desde la satisfacción de sus necesidades básicas, hasta los procesos de socialización y educación se ejecutan desde los principios adultos, aunque se resalta la implicación positiva de sus hijos.

ABSTRACT: The present research aimed to inquire into the parenting practices and the emotional bond between a mother and her child in an unconventional context, a detention center in the city of Medellín. The purpose was to approach the reality faced by many women in prisons around the world, which is seldom discussed due to its uncommon nature. To address the research objective, a case study was conducted using a qualitative approach, carried out through the application of techniques such as in-depth interviews, autobiography, and documentary review. These methods allowed for an approach to the oral and written accounts of the participant, a post-penal mother from the city of Medellín, who experienced parenting processes and the creation of emotional bonds with her son during his first months of life in the detention center. Categories of parenting practices, emotional bonds, and unconventional parenting contexts were established. It was found that a detention center, despite being a space that offers adaptations for children to be there with their mothers during their first three years of life, does not favor their comprehensive development. This is due to the inappropriate satisfaction of their basic needs and extends to the processes of socialization and education that are executed from adult principles. However, the positive implication that it has on the child by generating bonds with people other than the family in such an environment is highlighted.