Comprensiones sobre el movimiento estudiantil de la Universidad de Antioquia en el contexto social entre los años 2017-2021 en Medellín: acciones colectivas y de resistencia

Abstract

RESUMEN: La presente investigación, se propuso comprender el papel del Movimiento Estudiantil de la Universidad de Antioquia en el contexto social entre los años 2017 y 2021, identificar las acciones colectivas y de resistencia social, la temporalidad mencionada inicia con la firma de los acuerdos, está atravesada por una serie de protestas sociales enmarcadas en contra de los gobiernos de turno que propusieron en su momento, nefastas reformas políticas que afectaron directamente al estudiantado y otros sectores sociales, una época, además atravesada por una pandemia generada por el Covid-19 y un confinamiento social, que dejó una mayor visibilidad de las problemáticas sociales que cotidianamente viven los estudiantes universitarios, quienes históricamente han luchado por mejorar la educación pública y brindar mejores condiciones en la calidad de la educación superior en Colombia. Como hallazgos fundamentales desde los sujetos entrevistados, se ubica que el ME de la UdeA, seguirá teniendo presencia en la Universidad, en tanto haya estudiantes sensibles, críticos, reflexivos, y reconoce que éste, siempre estará ligado al contexto social del momento, presentando en sus procesos organizativos y especialmente en las acciones colectivas y de resistencia social, que cada vez tienen mayor énfasis en elementos de lucha reivindicativa, el reflejo del sentir social.

ABSTRACT: The present investigation proposed to understand the role of the Student Movement of the University of Antioquia in the social context between the years 2017 and 2021, to identify the collective actions and social resistance, the aforementioned temporality begins with the signing of the agreements, it is crossed by a series of social protests framed against the governments in power that proposed at the time, disastrous political reforms that directly affected the student body and other social sectors, a time, also crossed by a pandemic generated by the Covid-19 and a confinement social, which left greater visibility of the social problems that university students experience daily, who have historically struggled to improve public education and provide better conditions in the quality of higher education in Colombia. As fundamental findings from the subjects interviewed, it is located that the ME of the UdeA, will continue to have a presence in the University, as long as there are sensitive, critical, reflective students, and recognizes that this will always be linked to the social context of the moment, presenting in their organizational processes and especially in collective actions and social resistance, which increasingly have greater emphasis on elements of vindictive struggle, the reflection of social sentiment.