La ética en la pasantía de investigación como imperativo para la formación del investigador social. Informe de pasantía

Abstract

RESUMEN: Este trabajo es una reflexión sobre cómo la comunidad científica ha abordado la importancia de la pasantía de investigación para la formación del investigador social. Se evidencia que la pasantía de investigación es abordada y comprendida de tres formas principalmente. 1-Como un momento de transición de la vida académica a la laboral donde el estudiante debe adquirir habilidades para insertarse de forma exitosa en el mundo del trabajo. 2- Como un escenario para el fortalecimiento de las capacidades metodológicas de los estudiantes donde se reconocen falencias tanto en la formación como en la práctica de los ejercicios de investigación. 3- Como un requisito a cumplir para obtención del título profesional, siendo asumida de esta forma por el estudiante. En este sentido las instituciones la implementan como parte de sus obligaciones en materia de educación superior. Un hallazgo relevante en este trabajo es que el rol de la ética en el marco de las pasantías de investigación es poco abordado.

ABSTRACT: This paper is a reflection on how the scientific community has approached the importance of the research internship for the formation of the social researcher. It is evident that the research internship is approached and understood in three main ways. 1- As a moment of transition from academic to working life where the student must acquire skills to be successfully inserted in the world of work. 2- As a scenario for strengthening the methodological skills of the students where shortcomings are recognized both in the training and in the practice of research exercises. 3- As a requirement to be fulfilled in order to obtain the professional degree, being assumed in this way by the student. In this sense, the institutions implement it as part of their obligations in higher education. A relevant finding in this work is that the role of ethics in the framework of research internships is little addressed.