Nido expandido: sistematización de los procesos artísticos de la Colectiva Transdisciplinar Pájara Pinta

Abstract

RESUMEN: El proyecto de grado Nido Expandido: sistematización de los procesos artísticos de la Colectiva Transdisciplinar Pájara Pinta, tiene como objetivo la creación de un espacio virtual que sistematice y visibilice la trayectoria artística y pedagógica de la Colectiva Transdisciplinar Pájara Pinta desde una perspectiva decolonial. Esta página web creada con herramientas de la literatura digital, actúa como un archivo vivo permitiendo el acceso a las creaciones artísticas, redes colaborativas y principios metodológicos de la colectiva. La metodología empleada se basa en una investigación-acción participativa, que combina la documentación de procesos artísticos y pedagógicos con la creación de nuevas herramientas digitales. Los resultados muestran un impacto significativo en las poblaciones LGBTIQ+, promoviendo la justicia social y la visibilización de identidades diversas. Las conclusiones destacan la importancia de la colectivización, la gestión cultural colaborativa y la creación de espacios seguros para el desarrollo de prácticas artísticas y pedagógicas decoloniales.

ABSTRACT: The Graduation Project Expanded Nest: Systematization of the Artistic Processes of the Transdisciplinary Collective Pájara Pinta, aims to create a virtual space that systematizes and makes visible the artistic and pedagogical trajectory of the Transdisciplinary Collective Pájara Pinta from a decolonial perspective. This website created with digital literature tools acts as a living archive allowing access to the collective's artistic creations, collaborative networks, and methodological principles. The methodology employed is based on participatory action research, combining the documentation of artistic and pedagogical processes with the creation of new digital tools. The results show a significant impact on LGBTIQ+ populations, promoting social justice and the visibility of diverse identities. The conclusions highlight the importance of collectivization, collaborative cultural management, and the creation of safe spaces for the development of decolonial artistic and pedagogical practices.