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dc.contributor.authorCeballos Velásquez, María Elena-
dc.contributor.authorDuque Cardona, Sonia-
dc.contributor.authorCastañeda Montoya, Jesús Mabel-
dc.contributor.authorAponte Salazar, Amalia-
dc.contributor.authorBetancur Uran, Gladys-
dc.date.accessioned2016-09-01T13:58:33Z-
dc.date.available2016-09-01T13:58:33Z-
dc.date.issued1990-
dc.identifier.citationCeballos ME, Duque S, Castañeda M, Aponte A, Betancur G. La Facultad de Enfermería y la integración docente-asistencial: una respuesta a la comunidad. Invest Educ Enferm. 1990;8(2): 103-14es_ES
dc.identifier.issn01205307-
dc.identifier.issn22160280 E-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/4265-
dc.descriptionEste artículo proporciona información general sobre la integración docente-asistencial una de las formas de participación de la Facultad de Enfermería en la solución de problemas de salud de la comunidad. Como ente formador de recursos humanos en salud, profesionales de enfermería, promueve mediante sus programas académicos, el desarrollo social. Se expone el marco conceptual que orienta la docencia-asitencia en nuestro ámbito docente, el objetivo general, la metodología y las áreas de desarrollo del proceso.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Antioquia, Facultad de Enfermeríaes_ES
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceinstname: Universidad de Antioquiaes_ES
dc.sourcereponame: Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaes_ES
dc.sourceInvestigación y Educación en Enfermeríaes_ES
dc.subjectEnfermería como profesiónes_ES
dc.subjectIntegración docente asistenciales_ES
dc.subjectComunidades_ES
dc.titleLa facultad de Enfermería y la integración docente asistencial : una respuesta a la comunidades_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
Aparece en las colecciones: CIFE (Centro de Investigaciones de la Facultad de Enfermería)

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