Memorias de los discursos: heterogeneidad narrativa del conflicto armado colombiano dentro la Comisión Histórica del Conflicto y sus Víctimas

Abstract

RESUMEN: El presente texto constituye el producto final de la línea de profundización, donde se realizó el trabajo de grado para optar por el título de Trabajadora Social. Este tuvo como objeto de estudio a la Comisión Histórica del Conflicto y sus Víctimas, enfocado en retomar y visibilizar las lecturas e interpretaciones plurales y heterogéneas sobre el conflicto armado interno colombiano en la academia, bajo tres ejes centrales: el origen, los factores de perduración y los efectos sobre la población, posibilitando resaltar la diversidad epistémica que gira sobre este. Los enfoques que cobijan este trabajo son las perspectivas hermenéuticas y el análisis del discurso. Se realizó una investigación de tipo cualitativa, que toma como herramienta principal la revisión documental, pero también se vale de entrevistas; entre los hallazgos se destaca la dificultad de la academia para homogeneizar el discurso sobre el conflicto armado interno, significando un llamado al reconocimiento de las voces plurales frente a los conflictos, fenómenos y hechos que atañen a la sociedad, siendo esto un posibilitador del rescate de las verdades para la construcción de la paz en un país diverso y plural.

ABSTRACT: The present text constitutes the final product of the line of deepening, where the degree work was carried out to opt for the title of Social Worker. Its object of study was the Historical Commission of the Conflict and its Victims, focused on retaking and making visible the plural and heterogeneous readings and interpretations on the Colombian internal armed conflict in the academy, under three central axes: the origin, the factors of persistence and the effects on the population, making it possible to highlight the epistemic diversity that revolves around it. The approaches that cover this work are the hermeneutic perspectives and discourse analysis. A qualitative research was carried out, using documentary review as the main tool, but also using interviews; among the findings, the difficulty of the academy to homogenize the discourse on the internal armed conflict stands out, meaning a call for the recognition of plural voices regarding the conflicts, phenomena and facts that concern society, being this an enabler of the rescue of truths for the construction of peace in a diverse and plural country.