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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/4365
Título : Análisis comparativo de modelos de atención en salud para población indígena en la región andina
Otros títulos : Comparative analysis of health care models for the indigenous population of the Andean region of Colombia
Autor : Gonzalez Valencia, Lina Alejandra
Palabras clave : Población indígena
Administración de servicios de salud
Atención integral de salud
Health services administration
Salud pública
Public health
Salud
Health
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Universidad de Antioquia, Facultdad Nacional de Salud Pública
Citación : Gonzalez Valencia, A. (2015). Análisis comparativo de modelos de atención en salud para la población indígena en la región Andina. Revista de la Facultad Nacional de Salud Pública, 33(1), 7-14.
Resumen: Realizar un análisis comparativo de cuatro modelos de atención en salud para población indígena en países de la región Andina, con el fin de aportar categorías de estudio útiles para el diseño y evaluación de modelos de atención en contextos indígenas. Metodología: se utilizó la técnica de análisis comparado en la revisión de casos puntuales de modelos de atención en Colombia, Bolivia, Chile y Venezuela. Se revisó, señalando y analizando de manera sistemática, la información de fuentes secundarias para extraer fragmentos y citas textuales que hicieran alusión a algún aspecto del modelo. Luego se conformaron conjuntos con elementos que fueran semejantes o diferentes y posteriormente se identificaron variables y parámetros para la comparación. Resultados: se proponen cinco categorías de estudio que pueden ser utilizadas al momento de analizar, diseñar y evaluar un modelo de atención en salud en contextos indígenas: 1. Recurso humano, 2. Recurso físico, 3. Espacios de interacción y participación social, 4. Estrategias de gestión del modelo y 5. Aspectos filosóficos y conceptuales. Conclusiones: un amplio marco legal respalda la implementación de modelos de atención en salud para población indígena pero hay vacíos significativos en la conceptualización y definición de elementos estructurales de estos modelos. Éstos se han estructurado como ajustes a los sistemas nacionales de salud en respuesta a las tensiones que se generan en contextos sociales y culturales diversos. Los modelos con enfoque cultural son estrategias útiles para garantizar la equidad en salud.
Abstract : to conduct a comparative analysis of four models of health care for indigenous people in the Andean region of Colombia in order to provide useful categories of analysis for the design and evaluation of care models in indigenous contexts. Methodology: a comparative analysis was used when reviewing individual cases of care models in Colombia, Bolivia, Chile and Venezuela. Information from secondary sources was systematically reviewed and analyzed to extract fragments and quotations referring to some aspect of the model. Then, sets were formed with elements that were similar or different. Finally, variables and parameters were identified for the purpose of comparing. Results: five categories of analysis are proposed. These can be used to analyze, design, and evaluate a health care model for indigenous contexts. The categories are: 1. Human Resource, 2. Physical Resource, 3. Spaces of social interaction and participation, 4. Model management strategies 5. Philosophical and conceptual aspects. Conclusions: A comprehensive legal framework supports the implementation of health care models for indigenous people, but there are significant shortcomings in the conceptualization and definition of the structural elements of the models. Health care models have been structured as adjustments to national health systems as an answer to the tensions that appear in socially and culturally diverse contexts. Culturally focused models are useful strategies to ensure health equity.
Grupo de INV. : Recursos estratégicos, región y dinámicas socioambientales
URI : http://hdl.handle.net/10495/4365
ISSN : 0120386x
Aparece en las colecciones: INER (Instituto de Estudios Regionales)

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