Informe de práctica profesional en Trabajo Social Bienestar Universitario [Arte y Cultura] – Andes, Antioquia

Abstract

RESUMEN: Esta propuesta de intervención titulada “Cuidado y autocuidado: Hablemos de género y feminismo desde la formación, la cultura y el arte” se creó a partir del diagnóstico realizado con las mujeres del Campus Andes de la Universidad de Antioquia así como con el grupo de mujeres Voces bajo la Luna, todo desde las prácticas profesionales realizadas en Bienestar Universitario; este proyecto se orientó en fortalecer dentro de las mujeres el cuidado y autocuidado desde un enfoque de derechos humanos y de género, en el cual se establecieron estrategias promocionales, educativas y preventivas que permitieron un dialogo de saberes entre las mujeres y una mayor comprensión y apropiación de los temas. Esta propuesta se enmarca desde la teoría del construccionismo social en el cual son los grupos e individuos quienes al estar en constante interacción construyen sus propias realidades. El objetivo principal fue fomentar el cuidado y autocuidado por medio de acciones formativas, culturales y creativas sobre género y feminismo entre las mujeres del grupo Voces bajo la Luna de la Universidad de Antioquia Campus Andes. Este informe presenta todo el proceso realizado para formular y ejecutar el proyecto de intervención, desde la contextualización, el diagnóstico, la planeación y ejecución del proyecto así como los aprendizajes que se obtuvieron con la práctica, las conclusiones y algunas recomendaciones para trabajar con las mujeres dentro del campus universitario

ABSTRACT: This intervention proposal entitled "Care and self-care: Let's talk about gender and feminism from training, culture and art" was created from the diagnosis made with the women of the Andes Campus of the University of Antioquia as well as with the women's group Voices under the Moon, all from the professional practices carried out in University Welfare; This project was aimed at strengthening women's care and self-care from a human rights and gender perspective, in which promotional, educational and preventive strategies were established that allowed a dialogue of knowledge among women and a greater understanding and appropriation of the issues. This proposal is framed from the theory of social constructionism in which it is groups and individuals who, being in constant interaction, construct their own realities. The main objective was to promote care and self-care through training, cultural and creative actions on gender and feminism among the women of the Voices under the Moon group of the University of Antioquia Campus Andes. This report presents the entire process carried out to formulate and execute the intervention project, from the contextualization, diagnosis, planning and execution of the project as well as the lessons learned from practice, conclusions and some recommendations for working with women on the university campus