Percepción de los egresados de Instrumentación Quirúrgica sobre la calidad de su formación académica y su adecuación a los requerimientos del ámbito laboral

Abstract

RESUMEN: La instrumentación quirúrgica en Colombia ha sido tradicionalmente una profesión de enfoque asistencial. Sin embargo, en los últimos años, las universidades han expandido sus programas, adaptándose a las crecientes oportunidades laborales del sector. A pesar de estas mejoras, se evidencia un desconocimiento entre los instrumentadores quirúrgicos sobre la variedad de roles que pueden desempeñar. Este estudio analiza la percepción de los egresados de Instrumentación Quirúrgica de tres universidades colombianas sobre la calidad de su formación académica y su adecuación al entorno laboral. La investigación empleó un enfoque cualitativo a través de entrevistas semiestructuradas con egresados de la Universidad de Antioquia, la Fundación Universitaria del Área Andina y la Universidad Simón Bolívar. Los resultados indican que la mayoría de los egresados trabaja en el área asistencial (60%), seguido de soporte técnico (15%), administración (10%) y docencia (5%). Además, se encontraron diferencias en las trayectorias profesionales según el año de graduación y el plan de estudios cursado, donde los egresados recientes, formados con mayor énfasis en tecnología y administración, tienen más presencia en roles técnicos y administrativos. Las conclusiones sugieren mejoras: la Fundación Universitaria del Área Andina podría profundizar en administración y salud pública, la Universidad Simón Bolívar en prácticas clínicas, y la Universidad de Antioquia en especialidades quirúrgicas y marketing.

ABSTRACT: Surgical instrumentation in Colombia has traditionally been a healthcare-focused profession. However, in recent years, universities have expanded their programs, adapting to the growing job opportunities in the sector. Despite these improvements, there is a lack of knowledge among surgical instrument technicians about the variety of roles they can play. This study analyzes the perception of Surgical Instrumentation graduates from three Colombian universities about the quality of their academic training and its adaptation to the work environment. The research used a qualitative approach through semi-structured interviews with graduates from the University of Antioquia, the Andean Area University Foundation and the Simón Bolívar University. The results indicate that the majority of graduates work in the healthcare area (60%), followed by technical support (15%), administration (10%) and teaching (5%). In addition, differences were found in professional trajectories depending on the year of graduation and the study plan completed, where recent graduates, trained with greater emphasis in technology and administration, have more presence in technical and administrative roles. The conclusions suggest improvements: the Andean Area University Foundation could delve into administration and public health, the Simón Bolívar University in clinical practices, and the University of Antioquia in surgical specialties and marketing.