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https://hdl.handle.net/10495/47| Título : | Aproximación a un estado del arte de la didáctica en la educación ambiental |
| Autor : | Castrillón Sierra, Gustavo Alonso García González, Yasmín Lucía |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Zuluaga Marín, Clara |
| metadata.dc.subject.*: | Educación ambiental Environmental education Estado del arte State of the art Gestión ambiental Environmental management Didáctica http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_37875 |
| Fecha de publicación : | 2009 |
| Citación : | Castrillón Sierra, G. A., & García González, Y. L. (2009). Aproximación a un estado del arte de la didáctica en la educación ambiental (Tesis de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín. |
| Resumen : | RESUMEN: La didáctica en la educación ambiental se puede leer desde el proceso docente educativo en la educación ambiental, modelos pedagógicos y educación ambiental, modelos didácticos y educación ambiental, competencias docentes para la educación ambiental, el método en la educación ambiental, los medios didácticos en la educación ambiental y didáctica en la educación ambiental. El análisis de la información muestra que: Hay mucho por hacer en materia de modelos pedagógicos y modelos didácticos en educación ambiental y que la relativa información de métodos y medios deja inferir que es un enfoque instrumentalista y devela que hay un gran vacío y se hace necesario construir un análisis reflexivo. |
| Aparece en las colecciones: | Especializaciones de la Facultad de Ingeniería |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| AproxEstadoArteEducacionAmbiental.pdf | Trabajo de grado de especialización | 803.24 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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