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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/5019
Título : Identidad profesional
Otros títulos : Professional identity
Autor : Maya Maya, María Cecilia
Palabras clave : Identidad profesional
Enfermería
Formación profesional
Identity
Nursing
Professional formation
Fecha de publicación : 2003
Editorial : Universidad de Antioquia, Facultad de Enfermería
Citación : Maya Maya MC. Identidad profesional. Invest Educ Enferm. 2003;21(1): 98-104.
Resumen: El hombre posee la capacidad, como ningún otro ser vivo, de tener conciencia de sí mismo y del mundo que lo rodea. Dicha conciencia constituye la base de su racionalidad, creatividad y humanidad. Las transacciones que en virtud de las vivencias se dan sucesivamente entre el individuo y su entorno, permiten el desarrollo del yo personal, el cual, a su vez, influencia el desarrollo del yo profesional. El artículo introduce al lector en un tema de interés para todo profesional independientemente, sea cual sea su disciplina. Lleva a una reflexión sobre el desarrollo del yo personal y las consecuencias de este desarrollo en la formación de su yo profesional. Invita a ampliar los conocimientos y las técnicas sobre el tema, especialmente a las personas que deben asumir papeles de orientadores y formadores, o que de manera directa o indirecta participan del desarrollo del ser humano.
Abstract : Man has a capacity, as none other living being has, to make conscience of self and his surrounding world this conscience is the base for his nationality, creativity and humanity. The transitions occur in virtue of successive experiences between the individual and his environment, leading to the development of personal ego, which in turn influences the evolution of the professional ego. The article introduces the reader to a subject of interest for all independent professionals, whatever their discipline, and conduces to personal reflexive ness an personal growth and the consequences for the development of the professional ego. It invites to broaden knowledge and techniques on the subject, especially persons who have roles as counselors and educators, and those who directly or indirectly participate in the development of human beings.
URI : http://hdl.handle.net/10495/5019
ISSN : 01205307
22160280 E
Aparece en las colecciones: CIFE (Centro de Investigaciones de la Facultad de Enfermería)

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