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Título : La escena expandida. Trayecto metodológico para la deconstrucción del personaje teatral
Otros títulos : The expanded scene. Methodological road for the deconstruction of the theatrical carácter
Autor : Celis Álvarez, Mauricio
Ciódaro Pérez, Maribell
Alzate Ochoa, Luz Dary
Fuentes, Diana María
metadata.dc.subject.*: Personajes
Deconstrucción
Semiología
Universidad de Antioquia. Facultad de Artes. Departamento de Teatro - Plan de Estudios
Fecha de publicación : 2009
Editorial : Centro Editorial de la Universidad de Caldas
Citación : Céliz Álvarez, M., Ciodaro Pérez M., Alzate Ochoa L. D., & Fuente, D. M. (2009). La escena expandida. Trayecto metodológico para la deconstrucción del personaje teatral. Revista Colombiana de las Artes Escénicas, 3, 80-87.
Resumen : RESUMEN: Esta ponencia forma parte del resultado de la investigación que aplicó a la II Convocatoria Interna de Investigación, Facultad de Artes, Universidad de Antioquia, 2007. Nace de la sistematización de los contenidos temáticos del curso Nuevas tendencias-Nuevas poéticas teatrales, desarrollado entre los años 1996 y 2007, para las asignaturas: Actuación VI, Expresión corporal VI y Estética III, de los Programas de Teatro de la Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia. Tras la reforma curricular de 2007, el curso continúa con esta metodología y está dirigido para los cursos: Actuación V, Expresión corporal V y Estética I.
ABSTRACT: This presentation is part of the research results submitted to the 2nd Internal Research Call, Arts Faculty, Universidad de Antioquia in 2007. It is the result of the systematization of the thematic contents of the course New tendencies-New theatrical poetries, carried out from 1996 to 2007, for the courses: Acting VI, Body Language VI and Aesthetics III, from the Theater Program at the Universidad de Antioquia. After the curricular reform of 2007, the course continues with this methodology and it’s aimed at the following courses: Acting V, Body Language V and Aesthetics I.
metadata.dc.identifier.eissn: 2500-5057
ISSN : 2011-222X
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