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dc.contributor.authorDuitama Muñoz, John Freddy-
dc.date.accessioned2016-11-18T02:20:31Z-
dc.date.available2016-11-18T02:20:31Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationL. V. Cobaleda and J. F. Duitama, "Personalización de contenidos en sistemas hipermedia educativos adaptativos: una revisión", Rev. Fac. Ing. Univ. Antioquia, no. 50, pp. 217-226, 2009.spa
dc.identifier.issn0120-6230-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/5412-
dc.description.abstractRESUMEN: En un Sistema Hipermedia Adaptativo Educativo (SHAE), la información que describe a los estudiantes y su comportamiento son elementos significativos para el soporte personalizado que se pueda brindar. Este artículo hace una reseña de los SHAE, analiza la manera como usan diversas características del estudiante en el proceso de adaptación y hace un especial énfasis en los avances logrados en combinar la información del usuario individual con los grupos que se conformen; elemento que cobra relevancia en aquellas ocasiones que el SHAE disponga de limitada información individual del usuario.spa
dc.description.abstractABSTRACT: For Educational Adaptive Hypermedia Systems (EAHS), user behavior and user profile information are meaningful issues for the personalization process. This paper offers a review of EAHS and analyzes how user profile is used by adaptation techniques. As a central point, it emphasis in advances obtained of combining user profiles with user groups; this approach is especially useful when EAHS lacks of enough individual user information.spa
dc.format.extent9spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Antioquia, Facultad de Ingenieríaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.subjectHipermedia-
dc.subjectSistemas de hipermedios-
dc.titlePersonalización de contenidos en sistemas hipermedia educativos adaptativos: una revisiónspa
dc.title.alternativeContent personalization in adaptive educational hypermedia systems: Reviewspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.publisher.groupIngeniería y Softwarespa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.identifier.eissn2422-2844-
oaire.citationtitleRevista Facultad de Ingeniería Universidad de Antioquiaspa
oaire.citationstartpage217spa
oaire.citationendpage226spa
oaire.citationissue50spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bcspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTREVspa
dc.type.localArtículo de revisiónspa
dc.relation.ispartofjournalabbrevRev. Fac. Ing. Univ. Antioquiaspa
Aparece en las colecciones: Artículos de Revista en Ingeniería

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