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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/5524
Título : Tejiendo territorios desde el arte y la gestión cultural : escenarios de formación como propuesta de conocimiento experiencial
Autor : Santamaria Pérez, Josue Gabriel
Asesor : Serna Salazar, Angélica María
Palabras clave : Gestión cultural
Artes escénicas
Gestores culturales
Formacion profesional de gestores culturales
Sistematización de experiencias
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Santamaria Pérez. J. (2016). Tejiendo territorios desde el arte y la gestión cultural: escenarios de formación como propuesta de conocimiento experiencial (Tesis de Maestría). Universidad de Antioquia, Medellín.
Resumen: El proceso de reflexión desarrollado en la investigación que se presenta aquí, responde a un esfuerzo de sistematización de dos de las experiencias personales, relacionadas con la formación del Gestor Cultural vividas en las participaciones en el evento internacional de Escuelas de Teatro Setkani Encounter, Brno Republica Checa y las experiencias como docente con los estudiantes de Gestión Cultural VI en el curso “Artes Escénicas” “ en diferentes regiones del Departamento de Antioquia y recogidas en la herramienta de la Bitácora personal. Sin embargo, el texto es una preocupación de este ejercicio investigativo, por la construcción de un camino formativo de la Gestión Cultural, desde una perspectiva latinoamericana, en un claro compromiso por desarrollar conocimientos y acciones situadas, comprometidas con los procesos de vida de las comunidades, es pues un ejercicio reflexivo que reconoce el papel del gestor cultural como movilizador de procesos sociales contextualizados y pertinente. El profesor Carlos Yáñez Canal con su libro Emergencias de la Gestión Cultural en América Latina, se convirtió en fuente valiosa por sus reflexiones sobre la formación del Gestor Cultural en nuestro contexto con una mirada muy actual sobre la revisión de la formación del Gestor Cultural para hoy día. La inquietud investigativa, se reconoce como un ejercicio de recuperación de experiencias de formación en torno a las artes escénicas y la gestión cultural asociada a ellas. La primera corresponde al reconocimiento de los aprendizajes y posibles aportes del Setkani Encounter,: encuentro internacional de escuelas de teatro, que se realiza año tras año en la ciudad de Brno- Republica Checa, desde hace 25 años. y organizada por los estudiantes de la Academia Janacek Academy of Music and Performing Arts. (De aquí en adelante Jamu, como es su nombre más conocido)
Programa Académico : Maestría en Gestión Cultural
URI : http://hdl.handle.net/10495/5524
Aparece en las colecciones: Maestrías en Artes

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