1. Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
  2. Investigaciones
  3. CICIDEP (Centro de Investigación en Ciencias del Deporte)
  4. Artículos de Revista en Ciencias del Deporte
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorUrrego Tobón, Ángela-
dc.contributor.authorÁlvarez Jaramillo, Elkin de Jesús-
dc.contributor.authorPalacios Sierra, Marta Cecilia-
dc.contributor.authorRestrepo Osorio, Ángela Inés-
dc.contributor.authorSepúlveda Tamayo, Nicolás Antonio-
dc.date.accessioned2017-02-21T19:03:18Z-
dc.date.available2017-02-21T19:03:18Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationUrrego, A., Álvarez, E., Palacios, M., Restrepo, A., & Sepúlveda, N. (2007). Evaluación del proceso curricular y las prácticas pedagógicas. Una experiencia en la Facultad de educación física, recreación y deporte en el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid Medellín-Colombia. Educación Física y Deporte, 26(1), 23-31.spa
dc.identifier.issn0120-677X-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/6351-
dc.description.abstractRESUMEN: El proceso de transformación curricular del programa de formación de Licenciados en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes en el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid de la ciudad de Medellín, tuvo su origen en la evolución de la entidad de carácter Tecnológico a Institución Universitaria. Desde 1981 hasta 1992 se ofertó el programa de Tecnología en Educación Física, con un énfasis muy marcado en asignaturas teórico-prácticas en las cuales se privilegiaba la aplicación de saberes más que la conceptualización y fundamentación teórica. Se tendía a trabajar en un modelo desarrollista, caracterizado por el pragmatismo que orientaba el quehacer académico en la institución, situación que llevaba al estancamiento de muchos procesos por la repetición de esquemas, con una marcada tendencia a preparar para el trabajo y la actividad permanente, pensando siempre en la relación hombre-sociedad productivaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Antioquia, Instituto Universitario de Educación Física y Deportesspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.subjectCurrículo-
dc.subjectTransformación curricular-
dc.subjectEducación Física-
dc.subjectPrácticas pedagógicas-
dc.subjectEvaluacion curricular-
dc.subjectEducación física - Enseñanza superior-
dc.subjectPolitécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid-
dc.titleEvaluación del proceso curricular y las prácticas pedagógicas. Una experiencia en la Facultad de educación física, recreación y deporte en el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid Medellín-Colombiaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.identifier.eissn2145-5880-
oaire.citationtitleEducación Física y Deportespa
oaire.citationstartpage23spa
oaire.citationendpage31spa
oaire.citationvolume26spa
oaire.citationissue1spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1spa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.localArtículo de investigaciónspa
dc.relation.ispartofjournalabbrevEduc. Fis. Deport.spa
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