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https://hdl.handle.net/10495/7451
Título : | Un viaje de argonautas en la Universidad de Antioquia : la conformación de Grupos de Estudio de la literatura en el Pregrado |
Autor : | Vásquez Ramírez, Leidy Yaneth Arango Rodríguez, Selen Catalina |
metadata.dc.subject.*: | Investigación formativa Trabajo en grupo (Educación) Seminarios investigativos Congresos y conferencias |
Fecha de publicación : | 2007 |
Editorial : | Universidad de Antioquia, Facultad de Educación |
Citación : | Vásquez Ramírez, L. Y., & Arango Rodríguez, S. C. (2007). Un viaje de argonautas en la Universidad de Antioquia: la conformación de Grupos de Estudio de la literatura en el Pregrado. Uni-pluri/versidad, 7(1), 47-54. |
Resumen : | RESUMEN: Se expone la fundamentación para la creación de grupos de estudio de la literatura en el pregrado en la Universidad de Antioquia, a partir del proyecto de investigación titulado: “Área de investigaciones Red Literaria Nodo Antioquia de REDNEL: hacia la implementación de grupos de estudio de la literatura en el pregrado”. Con este proyecto se pretende un acercamiento a la posibilidad de la investigación formativa en el pregrado desde la creación de grupos de estudio y desde un trabajo con la estrategia de seminario investigativo. El propósito no es otro que el de incentivar a los y las estudiantes de pregrado, con el acompañamiento de un docente, hacia su formación como investigadores. ABSTARCT: The basis for the creation of groups of study for literature at the University of Antioquia as a result of the Project entitled: “Research area literary network, REDNEL: Towards the creation of literature study groups among undergraduate students” The project had the objective of approaching a research oriented teaching for undergrad students through the method of research seminar with the help of an advisor. |
ISSN : | 1657-4249 |
Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación |
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ArangoSelen_2007_viajeargonautasuniversidadantioquia.pdf | Artículo de investigación | 369.85 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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