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Título : El movimiento desde la perspectiva de sistema, estados y transformaciones
Autor : Aguilar Mosquera, Yirsen
Restrepo Cadavid, Tiberio
Mejía Rivera, Raúl
Asesor : Romero Chacón, Angel Enrique
Palabras clave : Enseñanza de la física
Movimiento (Física)
Leyes de Newton
Educación secundaria
Educación superior
Especialización en Educación
Fecha de publicación : 2002
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Aguilar Mosquera, Y., Restrepo Cadavid, T. & Mejía Rivera, R. (2002). El movimiento desde la perspectiva de sistema, estados y transformaciones (Tesis de Especialización). Universidad de Antioquia, Medellín.
Resumen: Mediante el análisis que se hace de algunos textos de física del nivel medio y universitario, se muestran situaciones problemáticas de orden conceptual, en donde se destacan problemas como: el reposo como estado diferente al estado de movimiento rectilíneo uniforme, la inercia como oposición (resistencia) al cambio de estado de un cuerpo, la masa como cuantificación de la inercia, la fuerza con existencia propia y, en algunos casos, como atributo o propiedad del cuerpo. En este análisis se puede evidenciar que lo relacionado con la mecánica está fundamentado en el enfoque newtoniano, el cual lo constituyeb las llamadas leyes de Newton. Se realiza la caracterización de las visiones realista y fenomenológica, en la cual se muestran estas perspectivas como diferentes formas de ver el mundo. Se opta por la perspectiva fenomenológica
Programa Académico : Especialización en Educación : Línea especialista en Ciencias Experimentales
URI : http://hdl.handle.net/10495/7512
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