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https://hdl.handle.net/10495/7567Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ayala Manrique, María Mercedes | - |
| dc.contributor.author | Rodríguez Rodríguez, Olga Luz Dary | - |
| dc.contributor.author | Romero Chacón, Angel Enrique | - |
| dc.date.accessioned | 2017-06-28T18:24:05Z | - |
| dc.date.available | 2017-06-28T18:24:05Z | - |
| dc.date.issued | 1998 | - |
| dc.identifier.citation | Ayala Manrrique, M. M., Rodríguez Rodríguez, L. D., & Romero Chacón, A. E. (1998). Elementos para la enseñanza de la estática desde una perspestiva constructivista. Física y Cultura : Cuadernos Sobre Historia y Enseñanza de las Ciencias, 1(4), 17-26. | spa |
| dc.identifier.issn | 0121-3237 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/7567 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: En el presente trabajo se describen y caracterizan las perspectivas que originan los principios que según Lagrange rigen la estática: el de las palancas, el de la composición de fuerzas y el de velocidades virtuales. Se esbozan además posibles actividades para desarrollar estas perspectivas y conceptos involucrados. Se busca con ello aportar elementos para una enseñanza de las ciencias desde una perspectiva constructivista. | spa |
| dc.format.extent | 11 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.title | Elementos para la enseñanza de la estática desde una perspectiva constructivista | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | spa |
| dc.publisher.group | Grupo de Educación en Ciencias Experimentales y Matemáticas (GECEM) | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| oaire.citationtitle | Física y cultura: Cuadernos Sobre Historia y Enseñanza de las Ciencias | spa |
| oaire.citationstartpage | 15 | spa |
| oaire.citationendpage | 26 | spa |
| oaire.citationvolume | 1 | spa |
| oaire.citationissue | 4 | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Bogotá, Colombia | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/ART | spa |
| dc.type.local | Artículo de investigación | spa |
| dc.subject.unesco | Enseñanza de la física | - |
| dc.subject.unesco | Physics education | - |
| dc.subject.lemb | Educación | - |
| dc.subject.lemb | Education | - |
| dc.subject.lemb | Estática | - |
| dc.subject.lemb | Statics | - |
| dc.subject.lemb | Constructivismo (Educación) | - |
| dc.subject.proposal | Constructivismo | spa |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9869 | - |
| dc.description.researchgroupid | COL0008002 | spa |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| RodriguezOlga_1998_EnsenanzaEstadisticaConstructivista.pdf | Artículo de investigación | 219.22 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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