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Título : Diagnóstico de los factores de riesgos psicosociales intralaborales a los que están expuestos los docentes de tiempo completo y de cátedra en la Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA)
Otros títulos : Diagnosis of the psychosocial risks factors to which full-time and adjunct professors are exposed within the working environment at Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA)
Autor : Bedoya Bedoya, Ever de Jesús
Oquendo Puerta, Sergio René
Gallego Ruíz, María Camila
metadata.dc.subject.*: Calidad de vida
Condiciones de trabajo
Docentes de cátedra
Factores de riesgo
Factores de riesgo laboral
Factores psicosociales
Profesores universitarios
Universidad Autónoma Latinoamericana - Profesores
Life quality
Psychosocial risk
Fecha de publicación : 2014
Editorial : Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
Citación : Bedoya Bedoya, E. J., Oquendo Puerta, S. R., & Gallego Ruíz, M. C. (2014). Diagnóstico de los factores de riesgos psicosociales intralaborales a los que están expuestos los docentes de tiempo completo y de cátedra en la Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA). Uni-pluri/versidad, 14(3), 102-113.
Resumen : RESUMEN: Este artículo presenta los resultados del objetivo específico —diagnosticar los factores de riesgos psicosociales y factores protectores con mayor incidencia en los docentes de tiempo completo y de cátedra en la Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA), Medellín- formulado en el proyecto de investigación «Análisis del diagnóstico y comparación de los factores de riesgo psicosocial con mayor incidencia a los que está expuesto el personal docente que labora bajo la modalidad de hora cátedra y de tiempo completo vinculado a la Universidad Autónoma Latinoamericana», asociado a los grupos GICOR y KABAI de la UNAULA. Para la recopilación de los datos se empleó el cuestionario de riesgo intralaboral de la batería de factores de riesgos psicosociales del Ministerio de la Protección Social.
ISSN : 1657-4249
Aparece en las colecciones: Artículos de Revista en Ciencias Económicas

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