Salud oral : las paradojas de la práctica odontológica

Abstract

RESUMEN: En mi experiencia como docente durante varios años en la Facultad de Odontología de la Universidad de Antioquia, pude comprobar la existencia de una serie de deficiencias metodológicas y conceptuales en la integración de los conocimientos básicos y técnicos necesarios para la construcción y transformación del objeto de la práctica odontológica. La misma configuración y ejecución de los planes de estudio por medio de departamentos, con objetos y funciones específicas, hace pensar en la existencia de varias facultades o escuelas de una misma. De esta forma, lo biomédico, lo biotécnico y lo socioepidemiológico se enseñan desintegradamente.