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Título : Edición de publicaciones : estudio de las ediciones de La otra raya del tigre de Pedro Gómez Valderrama
Otros títulos : Editing publications : study of the editions of Pedro Gomez-Valderrama’s La otra raya del tigre
Autor : Carvajal Córdoba, Edwin Alberto
Mejía Solanilla, David
Palabras clave : Crítica textual
Literatura colombiana
Gomez Valderrama, Pedro
Gomez Valderrama, Pedro. La otra raya del tigre
Editing publications
Edición crítica
Critical editing
Colombian Literature
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Universidad de Antioquia, Escuela Interamericana de Bibliotecología
Citación : Carvajal Córdoba, E. A., & Mejía Solanilla, D. (2015). Edición de publicaciones: estudio de las ediciones de La otra raya del tigre de Pedro Gómez Valderrama. Revista Interamericana de Bibliotecología, 38(3), 237-348.
Resumen: El presente artículo expone el análisis filológico de las ediciones de La otra raya del tigre (1977) del escritor santandereano Pedro Gómez Valderrama. Este análisis se realiza desde el enfoque teórico-metodológico de la crítica textual y expone así el desarrollo de elaboración de la edición crítica de la novela en mención en dos de sus estadios iniciales de la recensio, a saber: fontis criticae y la collatio codicum. De esta manera, se presentará una descripción de las ediciones empleadas en la collatio codicum y un análisis de los tipos de variantes encontradas en dicho proceso filológico.
Abstract : This article presents a philosophical analysis of editions of La otra raya del tigre (1977) by Pedro Gomez-Valderrama, a writer from Santander. This analysis was conducted based on a theoretical-methodological approach of textual criticism. Thus, it presents the development of elaborating critical editing of this novel in the first two stages of this recension, namely: fontis criticae and collatio codicum. Hence, we will present a description of the editing used in collatio codicum and an analysis of the types of variants found in said philological process.
Grupo de INV. : Grupo Didáctica de la Educación Superior (DIDES)
URI : http://hdl.handle.net/10495/8653
ISSN : 01200976
25389866
Aparece en las colecciones: CIEP (Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas)

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