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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014La escuela colombiana bajo el lente de un modelo sociocrítico : tensiones, retos y horizontesGómez Londoño, Marco Fidel; Betancur Valencia, Diela Bibiana
2010Licenciados en Educación o tecnólogos educativos? : un itinerario analítico en clave tecnológicaOspina Cruz, Carlos Arturo
2017Una revisión de prácticas educativas expandidas de la ciudad de MedellínUribe Zapata, Alejandro
2013La formación integral : una aproximación desde la investigaciónDíaz Monsalve, Ana Elsy; Quiróz Posada, Ruth Elena
2017Acerca de la autoevaluación de los aprendizajes en educación superior o sobre el estado de la cuestiónKambourova, Miglena Gueorguieva
2017Diversidad cultural : desafío para la pedagogíaSierra Restrepo, Zayda
2017Aproximando la didáctica del curso de corrientes pedagógicas a una estrategia de investigación social para estudiantes de lenguas extranjerasDíaz Monsalve, Ana Elsy; Quiróz Posada, Ruth Elena
2017Teorías implícitas sobre la pedagogía de los formadores que orientan la práctica educativa en el Programa de Cultura Informacional del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de AntioquiaLlano Ochoa, Francisco Javier; Yarza de los Ríos, Víctor Alexander
2017Reconstrucción de la memoria pedagógica : hacia una praxis en la enseñanza de la filosofíadel Río Montoya, Jhon Mario
2017El análisis didáctico de Wolfgang Klafki como alternativa para la enseñanza de la filosofíaParedes Oviedo, Diana Melisa

 

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