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Título : Lineamientos para construir un modelo de negocio de emprendimiento cultural en el sector musical emergente en Medellín, estudio de caso: Plataforma Cultural Invazion
Autor : Buitrago Londoño, Luis Fernando
metadata.dc.contributor.advisor: Cossio Acevedo, Nora Alba
metadata.dc.subject.*: Industria cultural
Cultural industry
Modelos económicos
Economic models
Acción cultural
Cultural action
Desarrollo cultural
Políticas de desarrollo
Fecha de publicación : 2017
Citación : Buitrago, L. (2017). Lineamientos para construir un modelo de negocio de emprendimiento cultural en el sector musical emergente en Medellín, estudio de caso: Plataforma Cultural Invazion (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medell'in, Colombia.
Resumen : RESUMEN: El propósito de la siguiente investigación es plantear unos lineamientos que orienten la construcción de un modelo de negocio sostenible en el contexto de las industrias creativas y culturales con enfoque hacia la innovación social para un emprendimiento cultural en el sector musical, para ello se desarrolla un estudio de caso tomando como referencia la experiencia de la plataforma para la promoción de las músicas alternativas Invasión de la ciudad de Medellín, desde su creación en 2008 hasta 2015. En este contexto se relata el surgimiento del festival Invazion en 2008, se refieren los aciertos y dificultades del colectivo y su transformación en una plataforma cultural gestora de contenidos culturales a través de diferentes medios, como una página web, un festival de música y arte audiovisual, y una agencia de artistas soportada en las dinámicas del trabajo colaborativo, con identidad propia y que ha logrado permanecer en el negocio con persistencia y posición autocrítica. La reflexión sobre esta trayectoria conduce finalmente a proponer unos lineamentos para construir la propuesta empresarial actual. Palabras clave: Industria cultural, economía de la cultura, innovación social, modelo de negocio, trabajo colaborativo.
Aparece en las colecciones: Maestrías de la Facultad de Artes

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