Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/11319
Título : Gestión del conocimiento : Una revisión teórica y su asociación con la universidad
Autor : López Gómez, María del Socorro
Cabrales Gómez, Fernando
Schmal Simón, Rodolfo
metadata.dc.subject.*: Gestión del conocimiento
Knowledge management
Aprendizaje organizacional
Organizational learning
Universidades
Universities
Transferencia de conocimiento
Knowledge transference
Fecha de publicación : 2005
Editorial : Universidad de Talca
Citación : López-Gómez, M. del S., Cabrales-Gómez, F., & Schmal-Simón, R. (2005). Gestión del conocimiento: Una revisión teórica y su asociación con la universidad. Panorama Socioeconómico, (30), 0-0.
Resumen : RESUMEN: En este trabajo se resumen algunos aportes teóricos a un área de gestión que ha recibido atención sólo recientemente: la Gestión del Conocimiento. Ésta tiene mayor relevancia en instituciones que nacen y se desarrollan históricamente para ese propósito: las Universidades. Desde el punto de vista de la gestión de estas instituciones, especialmente las latinoamericanas, parece estar llegando el momento de implementar sistemas explícitos y específicos para gestionar y poner en valor los conocimientos que poseen. En este trabajo se explican brevemente los desafíos que enfrentan las universidades a partir de la década de los 90, en el contexto de lo que se ha llamado “nueva economía”; se explican algunas definiciones y conceptos que se comienzan a hacer comunes en esta área de gestión y se muestran las relaciones que estos tienen con las principales actividades universitarias.
ABSTRACT: This paper show some theoretical contributions in management area that, only recently, has been paid attention: knowledge management. This is even more important when it is the case of institutions being created and developed historically for that purpose, i.e.: the universities. From the point of view of these university management, specially the latinamerican ones, it seems that the moment has come to implement explicit and specific systems in order to add value the knowledgements they are really possessing. This paper briefly explains the challenges the universities are facing, starting from the decade of the '90, within the context called “new economy”; some of the definitions and concepts explain to be starting in a common way in this management area and showing relations that these are having with the principle university activities.
metadata.dc.identifier.eissn: 0718-1566
ISSN : 0716-1921
Aparece en las colecciones: CIC (Centro de Investigaciones y Consultorías en Ciencias Económicas)

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
LopezGomezMaria_2005_GestionConocimiento.pdfArtículo de Revista151.9 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons

 


Gestión de T.I. /Sistema de Bibliotecas / Universidad de Antioquia / Cl. 67 Nº 53 - 108 - Bloque 8 Conmutador: 219 51 51- 219 51 40 bibliotecadigital@udea.edu.co Medellín - Colombia