Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/12062
Título : Imaginarios sociales construidos por los niños sobre la evaluación escolar
Autor : Posada Posada, Jaime Humberto
Asesor : Vélez Sánchez, Germán Alonso
Palabras clave : Calidad de la Educación
Etnografía escolar
Evaluación escolar
Gestión educativa
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Posada Posada, J.H. (2018). Imaginarios sociales construidos por los niños sobre la evaluación escolar. (Tesis de Maestría). Medellín, Universidad de Antioquia
Resumen: Estudio de caso, de tipo cualitativo y enfoque interpretativo, que aprovecha técnicas propias de la etnografía escolar, como la observación participante, las evocaciones, la expresión gráfica y la entrevista, para comprender cómo los niños del nivel de Básica Primaria de la Institución Educativa San Juan de los Andes, del municipio de Andes, construyen sus imaginarios sociales sobre la evaluación escolar. Para ello, el estudio identifica las significaciones imaginarias que construyen los niños sobre evaluación escolar, caracteriza los elementos que influyen en ese proceso y describe la forma progresiva como los niños las apropian en la escuela.
Abstract : Case study, qualitative and interpretative approach, which takes advantage of techniques typical of school ethnography, such as participant observation, evocations, graphic expression and interview, to understand how children at the elementary level of the educational institution San Juan de los Andes, of the municipality of Andes, they build their social imaginary ones on the school evaluation. To this end, the study identifies the imaginary meanings that children build on school assessment, characterizes the elements that influence that process and describes the progressive form as children appropriate them in school.
Programa Académico : Maestría en Educación: Línea en Evaluación y Gestión de la Calidad
URI : http://hdl.handle.net/10495/12062
Aparece en las colecciones: Maestrías en Educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
PosadaJaime_2018_EducaconEscolariGestionEtnografia.pdf2,6 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons

 


Gestión de T.I. /Sistema de Bibliotecas / Universidad de Antioquia / Cl. 67 Nº 53 - 108 - Bloque 8 Conmutador: 219 51 51- 219 51 40 comunicacionessistemadebibliotecas@udea.edu.co Medellín - Colombia