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Título : Métricas de vinculación universidad-entorno: Universidad de Antioquia
Autor : Vélez Cuartas, Gabriel Jaime
Restrepo Quintero, Diego
Uribe Tirado, Alejandro
Ochoa Gutiérrez, Jaider
Pallares Delgado, César Orlando
Gómez Molina, Huber Fernando
Suárez Tamayo, Marcela
Correa Tabares, María Coral
Medina Alfonso, David
Álvarez Restrepo, Angie Andrea
Aguirre Vargas, Luisa Fernanda
Calle Mosquera, Julián
Osorio, Ana María
Asesor : Robledo Velásquez, Jorge
Palabras clave : University
Responsible metrics
Teaching
Scientific impact
Social impact
Knowledge networks
Invisible schools
Open access
Altmetrics
Open science
Patents
Métricas responsables
Impacto científico
Impacto social
Redes de conocimiento
Colegios invisibles
Altmetrics
Manual de Valencia
Acceso abierto
Ciencia abierta
Patentes
Fecha de publicación : 2019
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Vélez-Cuartas, G. J. et al. (2019). Métricas de Vinculación Universidad-Entorno: Universidad de Antioquia. (Reporte). Medellín: Universidad de Antioquia, 56 p.
Resumen: En el actual informe, se presentan los resultados de la segunda etapa (primera etapa: Vélez Cuartas, et al, 2017), para la cual se mejoraron algunos indicadores y el esquema conceptual. La mayoría de los indicadores se han aplicado a la UdeA en general, sin embargo, en esta ocasión se hizo una focalización a partir de la selección de seis de sus facultades más grandes: Ingeniería, Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias Exactas y Naturales, Medicina, Ciencias Agrarias y Artes. También se consideraron distintas áreas del conocimiento, según el Manual de Frascati. El propósito de este estudio es generar indicadores con diferentes formas de producción colaborativa o dirigida a diferentes públicos, para la construcción de conocimiento y el desarrollo de las misiones sustantivas universitarias (docencia, investigación y extensión -tercera misión-) desde la mirada de la relación universidad-entorno.
Abstract : In the current report, the results of the second stage are presented (first stage: Vélez Cuartas, et al, 2017), for which some indicators and the conceptual scheme were improved. Most of the indicators have been applied to the University of Antioquia (Medellin-Colombia) in general. However, this time a focus was made from the selection of six of its largest faculties: Engineering, Social Sciences and Humanities, Exact and Natural Sciences, Medicine, Agricultural Sciences and Arts. Different areas of knowledge were also considered, according to the Frascati Manual. The final purpose of this study was to generate indicators with different forms of collaborative production or directed to different audiences, for the construction of knowledge and the development of the substantive university missions (teaching, research and extension -third mission-), which allowed a new Model to identify the university-environment relationship.
Grupo de INV. : Grupo de Investigación en Información, Conocimiento y Sociedad
URI : http://hdl.handle.net/10495/12357
Aparece en las colecciones: CICINF (Centro de Investigación en Ciencias de la Información)

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