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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016La gestión humanista en la Institución Educativa Fray Julio Tobón BetancurZapata Román, Fabio Antonio
2016El Proyecto educativo institucional, sistematización de una experiencia enmarcada desde el modelo de evaluación CIPP, en la Institución Educativa rural Zoila Duque Baena de Abejorral – AntioquiaMorales Londoño, Ferney de Jesús
2015El liderazgo del rector como eje transformador de la gestión escolar en las instituciones educativas del municipio de Caucasia AntioquiaCausil Torres, Wilson Alfredo
2016Sistematización de una experiencia enmarcada desde el modelo de evaluación CIPP, en la Institución educativa Rural Chaparral de Guarne – AntioquiaLópez Noreña, Omar Felipe
2015Plan educativo municipal (2010-2016) : gestión y calidad de la educación en CaucasiaEsquivel Betín, Rafael Eliecer
2013Caracterización de la gestión académica desde el componente curricular, la práctica pedagógica y la didáctica : un estudio de caso en una institución privada del departamento de CórdobaArbeláez Barrero, Adriana
2015Trascendencia del proyecto educativo institucional en la institución educativa la Magdalena de San Vicente FerrerCarmona, Pedro Pablo
2016Análisis de la gestión en el Proyecto Educativo Institucional, en el período 2010 – 2014 desde sus insumos, procesos, productos e impacto, en el contexto de la Institución Educativa Rural Cristo Rey, corregimiento La Susana, del municipio de Maceo AntioquiaRestrepo Celis, Alfonso León; Estrada Palomino, Luisa Elvira
2006El dispositivo administrativo de la instrucción pública en la reforma instruccionista : el caso del Estado Soberano de Antioquia, 1867-1880 : acrecentamiento del sujeto y dominio racionalOssa Montoya, Arley Fabio
2006Evaluación del direccionamiento estratégico como componente de la gestión directiva en la Institutción Educativa Fé y Alegría de El Playón, la cual ofrece el programa de cobertura e inclusión del municipio de Medellín, durante el año 2005 - 2006Osorio Otalvaro, Fanny; Vélez Sánchez, Germán Alonso; Hurtado, Irma

 

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