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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018La argumentación sobre la contaminación del río Turbo en estudiantes de grado 7ºÁlvarez Escobar, Fredy José; Cuesta Robledo, Vilma del Carmen; Palencia Ayala, Diana Patricia
2010Juguemos con el pensamiento y el cuerpo para recrear a través de las expresiones culturales la memoria oral de KarmataruaYagari, Gladys
2016Blended learning y atividades estratégicas en el desarrollo de la habilidad de comprensión de escucha en estudiantes de inglés como lengua extranjeraBedoya Bedoya, Oscar Andrés
2009Evaluación de los componentes de la inteligencia emocional en niños y niñas con dificultades de aprendizajeCuadros Jiménez, Olga Elena
2012La educación bilingüe intercultural en Guatemala: análisis de las propuestas curriculares y prácticas en escuelas públicasSam Colop, Lidia; Sandoval, Martha Cecilia
2019Tras las huellas de los mitos y leyendas de la vereda Punto Rojo: una estrategia para fortalecer la escritura en 4o y 5o I.E.R. Puerto GirónCárdenas Luna, Betsaida Isabel
2017Literatura infantil y juvenil y formación de docentes : concepciones sobre la LIJ en dos programas de formación docente en enseñanza de la lengua y la literaturaMejía Ángel, Luis Gabriel
2010Maestros escritores de la enseñanza de la lectura en Colombia 1924-1963Quintana Marín, Lina Marcela
2015Artesanos de la palabra : una reflexión sobre la experiencia de la lectura y la escritura como prácticas socioculturales y estéticasBuiles Pérez, Luisa Fernanda
2020Innovación educativa y usos creativos de los juguetes: Nuevas miradas en las ludotekas del INDER MedellínGonzález Ossa, James Arley; Gallego Marín, Sebastián Camilo

 

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