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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Estrategia didáctica bimodal para la enseñanza de imagenología veterinaria en el programa de Medicina Veterinaria de la Universidad de AntioquiaRúa Ruiz, Catalina
2008Caracterización de la actividad metacognitiva durante la escritura mediada por una herramienta hipermedialChaverra Fernández, Dora Inés
2012Fundamentación de una estrategia didáctica basada en la teoría de la abducción, la hermeneútica y el diálogo de saberes para la formación de profesores investigadores en la educación básica, media y superiorMoreno Torres, Mónica
2020Diálogos entre la literatura y las ciencias : construcción de una estrategia didáctica para la formación estética de profesionales en la educación superiorCaro Torres, Norberto de Jesùs
2004Lectura en voz alta : vestíbulo para la comprensión lectoraOspina Torres, Elkin
2004Diseño del plan de formación docente en estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en la institución universitaria Salazar y HerreraCardona Rojas, Jorge Diego
2004La lectura en voz alta : vestíbulo para la comprensión lectoraOspina Torres, Elkin
2004Modelación computacional para la enseñanza y aprendizaje del movimiento rectilíneoMesa Agudelo, William
2006La hermenéutica del lenguaje estético : una estrategia diáctica para la enseñanza de la escritura, a los estudiantes de la Facultad de ingeniería de la Universidad de AntioquiaSerna Gómez, Gabriel Hernando
2004El oficio de investigar : una estrategia didáctica para la formación en investigación socialCabrera Sosa, Rommel; Uribe López, Diana Marcela

 

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