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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Prácticas pedagógicas de dos maestras en Escuela Nueva : un aporte a las experiencias de lectura que trascienden la escuela ruralValásquez Ramírez, Andrea; Moreno Ruiz, Ibeth Patricia
2020Realidades inmersivas para la educación rural : experiencias de docentes y estudiantes en el modelo Escuela NuevaSilva Bolívar, Juliana
2020Creación de un herbario digital como estrategia didáctica para el fortalecimiento del aprendizaje colaborativo en el área de Ciencias Naturales en una escuela ruralLeón Tabares, Leidy Jovana; Guzmán Botero, Isabel Cristina
2018Reflexiones en torno a la enseñanza del concepto de área : un estudio de clase con profesores de básica primariaÚsuga Manco, Alvaro Diego; Foronda Velásquez, Lenis Fernando; Arcila Zapata, Luz Oneira; Robledo Grajales, María Argemira
2018Estudio de caso : los aportes del modelo educativo escuela nueva a la formación ciudadana en la institución educativa Nuevo horizonte, sede El porvenir, El carmen de viboral, 2017-2018Hernández Zuluaga, Alis Gabriela
2016Las actividades orientadoras de enseñanza: posibilidad para movilizar la actividad de enseñanza del maestro que enseña matemáticas en un contexto ruralGrajales Toro, Beatriz Elena
2015Política lingüística Nacional en contextos rurales: vivencias de maestros y maestros de inglésGarcía Pérez, Ximena; Marín Gómez, Jacqueline
2019Escuela Nueva en Colombia : un análisis del componente curricularCadavid Rojas, Ana María

 

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