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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Estrategia didáctica bimodal para la enseñanza de imagenología veterinaria en el programa de Medicina Veterinaria de la Universidad de AntioquiaRúa Ruiz, Catalina
2008Caracterización de la actividad metacognitiva durante la escritura mediada por una herramienta hipermedialChaverra Fernández, Dora Inés
2012Fundamentación de una estrategia didáctica basada en la teoría de la abducción, la hermeneútica y el diálogo de saberes para la formación de profesores investigadores en la educación básica, media y superiorMoreno Torres, Mónica
2020Diálogos entre la literatura y las ciencias : construcción de una estrategia didáctica para la formación estética de profesionales en la educación superiorCaro Torres, Norberto de Jesùs
2016Blended learning y atividades estratégicas en el desarrollo de la habilidad de comprensión de escucha en estudiantes de inglés como lengua extranjeraBedoya Bedoya, Oscar Andrés
2009Incidencia de la renovación curricular sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje en el pregrado de medicina de la Universidad de AntioquiaDíaz Hernández, Diana Patricia
2011La enseñanza de las ciencias sociales a través de una estrategia didáctica apoyada en las canciones para el nivel inferencial del pensamiento en estudiantes de educación secundariaMartínez Zapata, Iván Andrés
2014El estudio del territorio a través de un semillero de investigación en educación para las ciudadaníasAcevedo, Juan David
2014Percepciones sobre el territorio real pensado y posible una posibilidad de enseñanza de la geografía en la escuelaPérez Larrea, Paula Andrea
2019Estrategias didácticas para desarrollar un proceso de educación contable con enfoque de competencias en la Universidad Cooperativa de ColombiaMorelo Pereira, Douglas Jahir

 

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