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dc.contributor.authorAlcántara García, Pedro de-
dc.date.accessioned2020-01-16T03:09:38Z-
dc.date.available2020-01-16T03:09:38Z-
dc.date.issued1900-
dc.identifier.citationAlcántara García, P. (1900). Teoría y práctica de la educación y la enseñanza : curso completo y enciclopédico de pedagogía (Vol. 1). Madrid: Librería de Hernando y compañía.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/13295-
dc.descriptionEs evidente que mientras que no se estudia una ciencia, cualquiera que ella sea, no puede determinarse de una manera cabal y científica su concepto. Hasta que se han recorrido con atención todas las partes de que la ciencia de que se trate conste, y se conozcan sus relaciones y los puntos parciales que abrace, todo ello mediante el estudio reflexivo, no puede decirse que se tiene concepto completo y racional de esa ciencia, sino una idea anticipada y empírica de ella.es_ES
dc.format.extent450spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isoespspa
dc.publisherLibrería de Hernando y compañíaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectMétodos de enseñanzaes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subjectCiencias de la educaciónes_ES
dc.titleTeoría y práctica de la educación y la enseñanza : curso completo y enciclopédico de pedagogía. Tomo 1spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.citationedition2. edspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.publisher.placeMadridspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.localLibrospa
Aparece en las colecciones: Ciencias Sociales y Humanas - Patrimonio

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