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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016La idoneidad mediacional de futuros maestros de matemáticasLópez Zora, Juan Gabriel
2017Promoting Engagement in the English Language Learning Through the Use of Visual AidsRentería Montoya, Jhoan Manuel
2017Comprehensible Input to Promote Effective Language OutputLópez García, Viviana
2016Using Some Notions from Ausubel and Cambourne in an EFL Elementary Classroom to Build Up Meaningful LearningHernández Jaramillo, Celeny
2017La nación : un problema conceptualEcheverry Tamayo, Juan David
2009Evaluación del impacto de la intervención que involucra un taller en el Museo Universitario de la Universidad de Antioquia sobre las actitudes hacia el aprendizaje de las cienciasCano Vera, Paola; Ospina Giraldo, María Natalia; Hoyos Duque, Diana Marcela
2016Resolución de problemas asociados al razonamiento algebraicoCartagena Villegas, Leidy Caterine; Sossa Gallego, Guadalupe
2017How to Transform the English Learning Process in a Meaningful Experience Through the Influence of the Target Language in the Students’ Local Context?Cortés Moreno, Laura Johanna
2009La extinción: ¿una consecuencia de la selección natural o los efectos antrópicos? un estudio de caso en el MUUABlandón Salazar, Jhildar Smith; Monsalve Agudelo, Carlos Miguel
2019Desarrollo del plan de mantenimiento para una plancha en la sección acabados calcetería de la empresa CRYSTAL S.A.S. con el fin de establecer condiciones de inicio a un proceso RCMSoto Quintero, Sebastián

 

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