1. Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
  2. Investigaciones
  3. Escuela de Idiomas
  4. Reseñas Bibliográficas en Idiomas
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/17939
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGómez Hernández, Norman Darío-
dc.date.accessioned2021-01-21T15:39:17Z-
dc.date.available2021-01-21T15:39:17Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn0123-3432-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/17939-
dc.format.extent5spa
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dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Antioquia, Escuela de idiomasspa
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.title¿Hay lugar aún para otro enfoque alternativo en la enseñanza de lenguas? una reseña de Scaffolded Language Emergence in the Classroom : From Theory to Practicespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reviewspa
dc.identifier.doi10.17533/udea.ikala.v24n03a11-
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oaire.citationtitleÍkala : Revista de Lenguaje y Culturaspa
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dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombia.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_ba08spa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTREBspa
dc.type.localReseña de librospa
dc.subject.unescoEnseñanza de idiomas-
dc.subject.unescoLengua extranjera-
dc.subject.unescoMétodo de enseñanza-
dc.subject.unescoReseña bibliográfica-
dc.subject.unescoBook reviews-
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dc.relation.ispartofjournalabbrevÍkalaspa
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