Hacia un observatorio de culturas y patrimonios para la Universidad de Antioquia

Abstract

RESUMEN: En primer lugar, este texto realiza un acercamiento a la noción de observatorio cultural y a la estructura, surgimiento y funcionamiento de los observatorios culturales con base en el estudio y reconocimiento de teóricos de la gestión cultural y del trabajo de diferentes observatorios culturales alrededor del mundo. En la segunda parte se presentan varias fuentes de inventarios de observatorios culturales en el mundo: de carácter universitario, estatal, privado, del tercer sector, etc. Finalmente, la tercera parte del documento retoma la práctica profesional en Trabajo Social realizada en el Departamento de Extensión Cultural de la Universidad de Antioquia, a través de un texto breve sobre el sentido e importancia de un observatorio de culturas y patrimonios para esta Universidad, seguido de dos anexos que dan cuenta del surgimiento y los avances del proyecto, con el propósito de exponer una experiencia replicable a otras instituciones de educación superior y a entidades interesadas o que les competen los ámbitos del conocimiento y la cultura.

ABSTRACT: In first place, this text approaches the notion of the cultural observatory and the structure, emergence, and operation of cultural observatories based on the study and recognition of theorists of cultural management and also on the work of different cultural observatories around the world. In the second part, several sources of inventories of cultural observatories in the world are presented; observatories from universities, the state, private, the third sector, etc. Finally, the third part of the document revisits the professional practice in Social Work carried out in the Department of Cultural Extension of the University of Antioquia, through a short text about the meaning and importance of an observatory of cultures and heritage for this University, followed of two annexes that show the emergence and progress of the project, with the purpose of exposing a replicable experience to other higher education institutions and entities interested or with competence in the fields of culture and knowledge.