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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2009Los gestos : interacción visible en las aulas de clase de la educación superiorOspina Álvarez, Teresita; González Agudelo, Elvia María
2010Aprendizaje activo en cursos básicos de ingeniería : un ejemplo en la enseñanza de dinámicaTrujillo Suárez, Carlos Andrés; González Agudelo, Elvia María
2012Articulación de la didáctica de las ciencias sociales, de la lengua y de la virtualidad : una relación en construcciónCaro Torres, Norberto de Jesús; Gutiérrez Córdoba, Ruth
2007Otra vez ComenioZuluaga Garcés, Olga Lucía
2014Las reformas como dispositivos de cambios curricularesTaborda Caro, María Alejandra; Quiroz Posada, Ruth Elena
2010Licenciados en Educación o tecnólogos educativos? : un itinerario analítico en clave tecnológicaOspina Cruz, Carlos Arturo
2008El profesor y la formación ciudadanaQuiroz Posada, Ruth Elena; Monsalve Morales, Diana; Paola Sierra, Yenis; Madrid Madrid, Gladis
2017El concepto de experiencia estética en la didáctica de la lógica y en la formación de maestros de matemáticasHenao Ciro, Rubén Darío; Moreno Torres, Mónica
2017Acerca de la autoevaluación de los aprendizajes en educación superior o sobre el estado de la cuestiónKambourova, Miglena Gueorguieva
2000La solución de situaciones problemáticas : una estrategia didáctica para la enseñanza de la químicaGarcía García, José Joaquín

 

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