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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011La modelización de experimentos como estrategia didáctica para el desarrollo de la capacidad para resolver problemasGarcía García, José Joaquín; Rentería Rodríguez, Edilma
2005¿Atribuyen los profesores de ciencias las mismas características y usos a las gráficas cartesianas que los autores de los textos?García García, José Joaquín; Perales Palacios, Francisco Javier
2007Entre la literatura y las ciencias experimentales : hacia una mirada estética para el desarrollo didáctico de una cultura científicaGarcía García, José Joaquín; González Agudelo, Elvia María
2007¿Cómo usan los profesores de Química las representaciones gráficas cartesianas?García García, José Joaquín; Perales Palacios, Francisco Javier
2014La razón sensible como posibilidad para un nuevo tipo de educaciónGarcía García, José Joaquín
2012Pedagogía crítica y enseñanza problémica : una propuesta de formación políticaGarcía García, José Joaquín; Duarte López, Fredy Eduardo
2009El mito del poder en la sociedad contemporáneaGarcía García, José Joaquín; Cauich Canul, Jesús Francisco; Duarte López, Fredy Eduardo
2009Enseñar ciencias en un mundo en riesgo: antecedentes y propuestas curriculares y didácticasGarcía García, José Joaquín
2000La solución de situaciones problemáticas : una estrategia didáctica para la enseñanza de la químicaGarcía García, José Joaquín
2010Educar : combatir el miedo estructural en la sociedad actualDuarte López, Fredy Eduardo; García García, José Joaquín; Ossa Montoya, Arley Fabio

 

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