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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2012La vida microscópica en la ciénaga de Ayapel : un modelo hermenéutico para traducir el lenguaje científico en lenguaje cotianoHernández Atilano, Esnedy; Aguirre Ramírez, Néstor Jaime; González Agudelo, Elvia María
2013Escenarios de la estética cotidiana: indagación para el estado de la cuestiónPérez Henao, Horacio; González Agudelo, Elvia María
2010Aprendizaje activo en cursos básicos de ingeniería : un ejemplo en la enseñanza de dinámicaTrujillo Suárez, Carlos Andrés; González Agudelo, Elvia María
2009De la memorización y aplicación de la norma a la popularización del derecho en la educación jurídica clínica : un reto para la didáctica universitariaDuque Quintero, Sandra Patricia; González Agudelo, Elvia María
2006Acerca de dónde enseñaron Sócrates, Platón y Aristóteles o sobre el silencio en los espacios dialogantesCalderón Serna, Hader de Jesús; González Agudelo, Elvia María
2009La práctica docente como una relación dialéctica entre los contenidos a enseñar y los métodos de enseñanza : la traducción y la pregunta como una posible conciliaciónGrisales Franco, Lina María; González Agudelo, Elvia María
2009Los gestos : interacción visible en las aulas de clase de la educación superiorOspina Álvarez, Teresita; González Agudelo, Elvia María
2009Acerca de la participación de los profesores en el currículoGiraldo Mejía, Gloria Eugenia; González Agudelo, Elvia María
2007Entre la literatura y las ciencias experimentales : hacia una mirada estética para el desarrollo didáctico de una cultura científicaGarcía García, José Joaquín; González Agudelo, Elvia María
2009El aprendizaje en las organizaciones inteligentes ¿un problema para la didáctica universitaria?Benítez Trujillo, Marta Cecilia; González Agudelo, Elvia María