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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Una dimensión didáctica y conceptual de un instrumento para la valoración de objetos virtuales de aprendizaje : el caso de las fraccionesTriana Muñoz, Mónica María; Ceballos Londoño, Juan Fernando; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2013La modelación matemática : un ejemplo en el contexto cafeteroSánchez Betancur, John Fredy; Obando Montoya, Jorge Didier; Muñoz Mesa, Lina María; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2017Necesidades de formación en futuros profesores para el uso de tecnologías : resultados de un estudio documentalCarmona Mesa, Jaime Andrés; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2019Formación inicial de profesores basada en proyectos para el diseño de lecciones STEAMCarmona Mesa, Jaime Andrés; Arias Suárez, Juliana; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2013La modelación en la producción de conocimiento matemático : el caso de la función senoMolina Toro, Juan Fernando; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2015Procesos de comunicación en la modelación matemática escolarRojas Ortiz, Clara; Marcillo Erazo, Ariel; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2015Modelación matemática a partir de problemas de enunciados verbales : un estudio de caso con profesores de matemáticasVilla Ochoa, Jhony Alexander
2017Vinculación de las matemáticas con la realidad. Implicaciones en la conformación del pensamiento profesional del docenteParra Sandoval, Hugo; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2015Aspectos sociocríticos en la modelación matemática : una revisión documentalGómez Úsuga, Paola; Correa Carvajal, María Alejandra; Marín Ríos, Alejandra; Mesa, Yadira Marcela; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2010Pensamiento variacional : seres-humanos-con-GeoGebra en la visualización de nociones variacionalesVilla Ochoa, Jhony Alexander; Ruiz Vahos, Héctor Mauricio