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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014Idoneidad didáctica de la práctica de maestros en formación inicial en un contexto urbano de conflicto social violentoVelásquez Echavarría, Luz Hilduara; Castro Gordillo, Walter Fernando
2000Un acercamiento al concepto de formación en KantRíos Acevedo, Clara Inés
2002Formación post-humana en los tiempos de los nuevos medias y de las nuevas tecnologías. Algunas reflexiones antropológico-pedagógicasRunge Peña, Andrés Klaus
2004La calidad de la educación: hacia un concepto de referenciaJaramillo Roldán, Rodrigo
2013Desempeño profesional de licenciados en pedagogía infantil de la Universidad de Antioquia en seis instituciones educativas de la ciudad de MedellínPérez Ospina, Joyce Mildred; Monsalve Rúa, Erika Vanessa; Echeverri Gómez, Liliana; Castrillón Rua, Paula Andrea; Gutiérrez Osorio, Dora Luz; Mazo Castaño, Eliana; Duarte Duarte, Jakeline
2012Educar es gobernar : la educación como arte de gobiernoNoguera Ramírez, Carlos Ernesto; Marín Díaz, Dora Lilia
2010Educar : combatir el miedo estructural en la sociedad actualDuarte López, Fredy Eduardo; García García, José Joaquín; Ossa Montoya, Arley Fabio
2006La pedagogía social en la formación de nuevos profesionalesZapata Vasco, Jhon Jairo
1991La creatividad en el niño, desafío para el adultoSierra Restrepo, Zayda
2016Miradas multidimensionales de niños y niñas en siete Escuelas Normales de AntioquiaAguilar Rosero, Diana Alejandra; Toro, Gloria Luz; Giraldo González, Melisa