Buscar


Filtros actuales:
Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.


Resultados 21-30 de 30.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017La razón sensible en la educación científica : las potencialidades del teatro para la enseñanza de las cienciasGarcía García, José Joaquín; Parada Moreno, Nubia Jeannette
2019Didáctica, ciencia y literatura : cienciatura de la razón estéticaCaro Torres, Norberto de Jesús; Moreno Torres, Mónica
2013Un estudio del contenido científico de las preguntas formuladas por estudiantes cuando intentan comprender dispositivos experimentalesTorres Valois, Tarcilo; Milicic, Beatriz Estela; Sanjosé López, Vicente
2011El conocimiento profesional del profesorado de ciencias sobre la educación ambiental : Primera faseCardona Restrepo, Juan Diego; Jiménez Pérez, Roque; Perales Palacios, Francisco Javier
2006¿Cómo usan los profesores de Química las representaciones semióticas?García García, José Joaquín; Perales Palacios, Francisco Javier
2011A propósito de la formalización de los fenómenos físicos: un análisis desde la perspectiva newtonianaAguilar Mosquera, Yirsen; Ospina Rámirez, Andrés; Tobón Cardona, Erika
2017Aproximación histórica al concepto de experiencia estética a propósito del diálogo entre la literatura y la enseñanza de las ciencias en la universidadCaro Torres, Norberto de Jesús; Moreno Torres, Mónica
2013El concepto de ambiente en los libros de texto de ciencias naturalesGarcía Bermúdez, Sismay
2011La educación en ciencias desde la perspectiva epistemológica de Stephen ToulminHenao Sierra, Berta Lucila; Stipcich, María Silvia; Moreira, Marco Antonio
2009Ampliando la perspectiva escolar: los museos como espacio de formaciónRickenmann Del Castillo, René Christophe; Soto Lombana, Carlos Arturo; Angulo Delgado, Fanny