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Resultados por ítem:
Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
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2019 | La inserción profesional docente : un campo para la formación e investigación | Jiménez Narváez, María Mercedes |
2017 | Necesidades de formación en futuros profesores para el uso de tecnologías : resultados de un estudio documental | Carmona Mesa, Jaime Andrés; Villa Ochoa, Jhony Alexander |
2013 | Idoneidad epistémica del significado de la derivada en el curso de Bachillerato | Pino Fan, Luis R.; Castro Gordillo, Walter Fernando; Godino, Juan D.; Font Moll, Vicenç |
2018 | Investigación formativa : dinámicas y escenarios críticos | Berrouet Marimón, Félix Rafael; Milán Otero, Katy Luz |
2015 | Modelación matemática a partir de problemas de enunciados verbales : un estudio de caso con profesores de matemáticas | Villa Ochoa, Jhony Alexander |
2011 | Los egresados normalistas en Antioquia : institución formadora, maestros y región | Fonnegra Gómez, Nora; Hernández Alcalá, Jafeth; Alzate Parra, Marleny; Velásquez, Juan Gabriel; Rivera, Diana Carolina; Salazar Duque, Cruz Stella; Vanegas Villa, Omaira; Vásquez, Nora Liliana; Aguilar Rosero, Diana Alejandra; Vélez, Luz Amanda; Machuca Quejada, Ysel; Roldán, Martha Lucelly |
2017 | Niveles de algebrización de la actividad matemática escolar : análisis de libros de texto y dificultades de los estudiantesxx|x| | Castro Gordillo, Walter Fernando; Martínez Escobar, John David; Pino Fan, Luis R. |
2017 | Pensamiento crítico y formación de maestros : apuntes para una educación de-colonial rural para la paz | Berrouet Marimón, Félix Rafael; Agudelo Torres, José Federico |
2019 | Posibilidad de acuerdos sobre las concepciones de currículo para la formación de maestros | Giraldo Gil Cadavid Rojas, Ana María Flórez, Sarah; Cadavid Rojas, Ana María |
2019 | Percepción de los maestros en formación de ciencias naturales y física frente a la profesión docente | Cardona Zapata, Mónica Eliana; Villegas Otálvaro, Adriana María; Carmona Mesa, Jaime Andrés; Mejía Aristizábal, Luz Stella |