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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Una revisión de literatura sobre el uso de modelación y simulación computacional para la enseñanza de la física en la educación básica y mediaLópez Ríos, Sonia Yaneth; Veit, Eliane Angela; Araujo, Ives Solano
2011Los applets en física y su impacto en el desarrollo del pensamientoRojas García, Angel Antonio; Oviedo, J. P.; López Ríos, Sonia Yaneth
2015Modelación y simulación computacional en la enseñanza de la biología : un campo de estudio con mucho potencial pero poco exploradoLópez Ríos, Sonia Yaneth; Arias Gil, Vanessa; Jiménez Narváez, María Mercedes; Estrada Torres, Juan Andrés
2016Construcción de modelos 3D para la enseñanza de la Ley de Gauss en forma diferencialRojas García, Angel Antonio; Atheortua Rico, Gustavo Alberto; Márquez, Roland Gilberto; Osorio Quiroga, Darío; López Ríos, Sonia Yaneth; Mora Ley, Cesar Eduardo
2017Una revisión de literatura sobre el uso de sistemas de adquisición de datos para la ensenanza de la física en la educación básica, media y en la formación de profesoresCardona Zapata, Mónica Eliana; López Ríos, Sonia Yaneth
2014La formulación de preguntas en el aula de clase : una evidencia de aprendizaje significativo críticoLópez Ríos, Sonia Yaneth; Veit, Eliane Angela; Araujo, Ives Solano
2014La modelación computacional con diagrama AVM en la formación de profesores de física : un aporte al desarrollo de una visión crítica sobre la ciencia y la modelación científicaLópez Ríos, Sonia Yaneth; Veit, Eliane Angela; Solano Araujo, Ives
2011Modelación computacional apoyada en el uso del diagrama V de Gowin para el aprendizaje de conceptos de dinámica newtonianaLópez Ríos, Sonia Yaneth; Veit, Eliane Angela; Araujo, Ives Solano
2012El uso del diagrama AVM como instrumento para la implementación de los principios de la teoría del aprendizaje significativo crítico en actividades de modelación computacional para la enseñanza de la físicaLópez Ríos, Sonia Yaneth; Veit, Eliane Angela; Araujo, Ives Solano